书面用法.html 特殊语法.html

解题技巧

翻译

汉译英

步骤：

  1. 找主干
  2. 选定主要成分
  3. 添加修饰
    • 介词短语
    • 定语从句
    • 同位语
    • ...
  4. 检查译文

注意事项：

英译汉

读题：

翻译：

被动->主动
从句->分句
有动词含义的名词->动词
  • habit->习惯于
一些看似复杂的结构如从句，翻译时只需要保持其在句子中成分不变，而无需对应原有的语法结构。
  • 宾从how the universe functioned -> 宇宙运行原理
非限定性定从：「见“特殊语法.html”中“形式上的定从”相关部分」
要注意冠词是否显式翻译，如何显式翻译的问题「见“基础语法.html”中“冠词”相关部分」。
中文的动词虽然没有时态变化，但整个句子的表意要符合原文的时态。
插入成分放两边去（有的甚至可以独立成句），主谓宾要连贯。
汉语中形容词是可以作谓语的，不需要系词。
  • always available->无时不在
中文也可以省略并列句中的重复内容，避免冗长。

作文

总论

作文写作最核心的原则是按照题目要求来，提纲要求写什么就写什么，每一点提纲最好分开写；其次是只能抄题目个别词汇，但可以转写。

对于标题作如下说明。大作文、书信不写标题，除非题目里有titled/entitled；通知、告示、纪要必写标题。 标题大小写规则：首尾两单词首字母大写；其他实词（名动形副代）首字母大写，虚词首字母小写（也适用于书信称呼及专有名词）；五个字母以上的介词首字母大写。

缩写：I'm, It's, They're

省略：

口语表达：

书写格式：

写作原则：

书信

总论

写作原则：虚伪，换位思考，合情合理。

公务建议信、投诉信可以先肯定再否定。

称谓

写给机构使用这些称谓：

写给个人：Dear+人名,

写给集体类似于写给个人：

首段

除私人书信外都应在首段作自我介绍。

首段可以有背景交代，一般是提纲以外的背景信息。除了各个题材特有的背景交代（可以看作写作目的的一部分），有一些背景是比较常见和通用的。

欢迎：

首段还应阐明写作目的。一般就是改写提纲。

道歉信：

建议信：

推荐信：

在写作目的里直接把推荐的东西说明，如作为同位语。

邀请信：

先背景交代。

再写写作目的。

第二段
关联词

首先

逻辑词：「见“句法和修辞.html”中“逻辑词”相关部分」

支持论点

举例子。例如：

邀请信

主题句：时间地点。

具体安排。

期待参加。

建议信

第二段主题句万能句型：

推荐信

主题句。

第三段

除了熟人以外只要合适都要感谢。

期待回信，基本上万能。

其他小结。

祝福：

可以在本段重申写作目的。

邀请信：

推荐信：

落款

客套：

最后是签名。

私人书信

问候：

通知/告示

通知和告示格式基本一致，只是在内容上有不同。 通知一般指的是活动通知，而告示就泛指其他公告。

通知

第一段

五大要素搞定第一段：

校园话题：

第二段

主要是活动细节。有时可以结合邀请信的写法。

比赛：

第三段

第一句：报名时间地点。

第二句：重申目的。

第三句：表示欢迎。

告示

招募广告
第一段

写作目的，一般是改写提纲。

第二段

第一句：工作职责。

第二句：基本要求。

第三句：相关经验。

第三段

第一句：报名方式。

第二和第三句：截止日期+表示欢迎。可结合通知和邀请信相关部分。

纪要

正文前

标题居中，分两行：

五大要素：

主题已经在标题写过了，还剩四个要素顶格写：

下一行顶格写小标题：

正文

第一段

第一句背景交代：

第二句承上启下：

第二段（会议概要）

以爱心话题为例。

三个分论点越来越详细、具体。

第一句分论点一：

第二句分论点二：

第三句分论点三：

第三段

落款

行尾向左对齐：

议论文

以上为基本要求

话题作文

又分为一般的话题作文、名人名言、观点对比。其中最基本的就是一般的话题作文，其余只是在引出话题和补充说明方面有所不同。

如

话题作文
It is universially acknowledged that ... constitutes an indispensible part of our modern society and life.
Recently,an increasing number of people come to join the heated discussion on ...
名人名言“有句老话”
As an old saying goes,....Plain/Simple as the remark is,its profound meaning/implication turns out to be exceedingly far-reaching and thought-provoking.
观点对比
The issue/topic 同从 has drawn considerable attention nowadays.Some believe that ..., whereas others argue that .... From my perspective, I prefer the former/latter view.

通用内容

过渡句
A number of factors can account for this phenomenon/issue.
My opinions go as follows.
建议句
It is imperative for ... , say, ... , to ... . Only in this way can we lead to the harmony of the society.
中间举例
It's the experience of our remote ancestors, whereas it is still correct in many circumstances even today.

模板补充

其他议论文

其他类型的议论文已知的有图画作文、图表作文和材料作文。这三种类型二三段写作方法上大同小异，只有第一段有较大区别。 因此在此从两个维度总结议论文模板：不同类型作文的首段，以及不同话题作文的二三段。 也有可能有杂糅的情况，那么各取所需即可。给的材料（不管是图画、图表、材料还是杂糅）越多越好写，因为不需要写得太细节。

对于这些文体，一般分三段：

首段
图画作文

在写作首段之前要先读图。常用方法有以小见大，具体到抽象。 不跑题的关键在于抓住中文，例如：

图画作文的第一段是图画描述段，三句左右。先积累一些表达：

第一句：总体描述。人物/动物/事物+动作+环境（适用于动态的图画），或者人物+服装+表情（适用于静态的图画）。 时态方面，现在进行时描述图画更加生动。

第二句：细节描述。描述图画细节遵循“会什么写什么”的原则，可以适当拓展和替换。 可以通过图画中现有的对比等关系或者界限分明的几个构图要素组织细节描写。

第三句：如果有文字说明（caption）要进行翻译。 有时文字说明是作为人物的话语出现，需要特殊处理。

图表作文

和图画作文大同小异。客观描述，两到三句描述，不要议论。

图表：「见“常用表达.html”中“图表”相关部分」

局部和整体关系：「见“常用表达.html”中“局部与整体的关系”相关部分」

数量变化：「见“常用表达.html”中“数量变化”相关部分」

大约：「见“常用表达.html”中“大约”相关部分」

步骤：

识别对象，一般是在图例当中标明。对于表格图，把人、国家等实体当作研究对象
切勿面面俱到，抓主要对象：
  • 不清楚的是无效数据
  • 主要对象：中国相关，变化最大，最值
  • 对于饼状图，几个最大且相差不多的是主要对象
描述图表：
  • 动态图：说变化、趋势
  • 静态图：比大小，尤其是最值
  • 有年代以写作的时间为基准使用时态。二三段则认为现象仍然存在，用一般现在时。
  • 如果对象不太多，第一段除了主要对象之外，次要对象也介绍一下。第二三段不再涉及次要对象
  • 比例：「见“常用表达.html”中“局部与整体的关系”相关部分」
  • 数值：figure/number

动态图

静态图

细节

第二段
框架
主题句
分论点一
  • 观点一
  • 举例
分论点二
  • 观点二
  • 举例

以上是最标准的结构。但是没法举两个例子也可以只举一个。 两个观点可以通过对比论证来组织，也可以通过原因列举来组织。 最后可以有小结，也可以放到第三段。

主题句

图画：

图表：

原因列举是最常用的。

举例论证

Exemplification

举例论证一般用现在时或过去时，可以采取总分结构。

人生哲理：

[GEE2018-1]

总
For one thing, the struggle with difficulties will lead you out of the impasse to a brilliant future.
分

For instance, in 1993, J.K. Rowling, unemployed and with clinical depression, had even planned to commit suicide in despair. Fortunately, she did not give up, and it was under such circumstances that she began to create what later became the best-selling Harry Potter series.

总
For another, difficulties also teach people to cherish their life.
分
But for the hardships in her life, Helen Keller wouldn't have written the famous article Three Days to See.
对比论证

Compare and Contrast

先讲背景，再对两个相反的观点进行比较，突出自己的观点。

人生哲理：

[GEE2019-1]

背景

On account of the quickening pace of life, competition is becoming increasingly fierce in all walks of life, imposing tremendous pressure on all individuals. The past few years witnessed a dramatic increase in the difficulty of examinations and employment.

作者观点
We must maintain persistence and perseverance in the face of challenges so as to survive and succeed.
相反观点
Suppose we are inclined to overestimate our rivals or problems and neglect our ability, we will become hesitant and doubtful of ourselves, unable to fulfill even a simple task.

社会热点相关图画无论是正面或负面图画都从正反两方面写。

原因列举

单纯列举原因也是一种很好的方法。

教育文化：

大量社会相关话题都是可以使用的，只需要替换关键词。

分论点一
First and foremost, since China's opening-up to the outside world, many branches of traditional Chinese culture have emerged as burgeoning tourism industries.
分论点二
In addition, the government has relied on the state-controlled media to promote appreciation of traditional culture among the Chinese people.
分论点三
Last but not least, many people around the world now have the chance to learn about China's 5000-year-old culture, ensuring that its reach and influence extend well beyond China's own borders.
小结

概括、总结本段，可以不写，留到第三段。

第三段

总结段，有两种方式，即归纳总结或建议措施。最后加上万能的展望未来。

总结

人生哲理：

教育文化：

建议

社会热点：

人生哲理：

展望

人生哲理：

通用写法：与成功挂钩

环境保护：

通用：

也可以用上面总结部分预测趋势的方法。

听力做题流程

  1. 勾画关键词（动词和核心名词）——试音+direction+读问题（+试卷下发后）
  2. 预测问题（根据人称代词）&挖掘选项之间的联系（如同义词）
  3. 勾画听到的关键词

阅读

  1. 关键词翻译，五道题一起画。关键词的标准：
    • 提供信息
    • 帮助定位：大写、数字、核心名词（尤其是A of B/A and B/adj+n等结构）
    • 重复即主旨
  2. 回文定位。定位原则：
    • 夹心原则
    • 题文同序
    定位步骤：
    • 找关键词
    • 看同义词
    • 看是否回答问题
  3. 定位句翻译
  4. 对比选项
  5. 选择答案
注意事项：

段落排序

很多技巧选句填空、选主旨句也可以用，阅读理解许多技巧在这里也可以用。

总体上：

细节技巧：

段首提示前文的词：

选词填空

Return to index